有人问我，你父母都不高，你为什么这么高？

　　我答，毛主席教导我们说：哪里有压迫哪里就有反抗。

　　这是因为，1969年1月12日全家下放，当时我小学三年级刚毕业，
春节后就要上四年级了，才10周岁刚出头，可是从这时起，全家的吃
水就靠我了。当时水桶的绳子要缩到最短，只能挑半桶水，到伙房打
水，回来经过用碗口大的杉木五六根并排架的桥，下面是十几米的深
沟，走在桥上一定要用脚丫踩在两根杉木上，如果踩单根，则下陷而
晃得利害，非常危险。过了桥，则要上很陡的坡，黄土坡，没有明显
的阶梯，只是挖点坑作为踏步。若逢下雨，非常滑，要光脚丫，十指
死劲陷进泥里才能勉强挺上去。用不了几个月，我就能挑满桶了，且
一口气把家里的水缸装满，扁担不离肩来回几趟。这样挑水的日子过
了近三年（易三地）。

　　当时我还未发育，挑的担子远超过体重。除此之外，我还下河摸
鱼、下田抓泥湫、拾田螺，上山砍柴。当时四年级时，上的是“复式
班”，就是一个老师同时教三、四、五年级，教一个年级时，其他两
个年级就做作业或预习，一堂课下来教了三个年级。每个年级只有几
个学生。

　　中学时代：早晨五点钟起床，互相叫醒同伴，打篮球，7点半回
来吃早饭（10分钟），上学。课间休息肯定是疯了一般到球场打球。
午饭后，几个人再一起去河里游泳（冬夏均如此），2点上来上课。
下午4点放学，或是打两场篮球，或是回来大家一起搞田径等，如铅
球、跳远、举重、哑铃、单杠、双杠等等，当时地区大院里一伙人是
非常有目的地锻炼，经常量胸围、手臂、大腿等。晚饭后，散步，到
大院操场看大字报，8点钟去一公里外的水库游泳，9点半之后上来回
家睡觉。总之，没念什么书，但却炼好了身体。长大后自己瞎念了一
点书，如此而已。我们成为社会渣滓了吗？没有！睁眼看世界，发现
自己并不算太没文化，无论干哪行都不逊色。最深的体会是什么呢？

　　第一，自由发展。

　　第二，重要的是学习方法，这是财富，而各种什么简答题、填空
题等等，狗屁不是，到了社会上全无作用。

　　第三，逻辑思维最重要，从小就要有意识的培养，其它都不重要。

　　结论：教育不是第一位的，勤奋和方法的结合才是一个人最大的
财富，教育者应教会学生拥有这样的财富。这才是成功的教育。