努力加强法官职业道德建设

贵州省高级人民法院院长 张林春
  新世纪之初,最高人民法院部署在全国法院开展“一教育三整顿”

活动,这是贯彻落实江泽民总书记“三个代表”重要思想和“依法治

国、以德治国”方略的具体措施,意义非常重大。我们要通过坚持不

懈地开展职业道德教育,使每一个法官和法院其他工作人员切实提高

清正廉洁的自觉性,增强严格执法的坚定性,调动优质高效工作的积

极性,努力实现最高人民法院肖扬院长提出的“德化于自身、德化于

本职、德化于社会”的要求。



  加强人民法官的职业道德建设,是人民法院必须常抓不懈的工作。

当前,应着重从以下几方面去努力:



  一、努力培养人民法官优秀的政治品质。



  人民法官的优秀政治品质,来源于正确的世界观、人生观和价值

观,在于始终明确为人民审判、为人民服务这个根本出发点。审判工

作要充分体现“三个代表”和“依法治国、以德治国”并举的重要思

想,这就要求人民法官必须努力培养和造就优秀的政治品质。要通过

学习,确立正确的世界观、人生观、价值观;要结合实践,学习马克

思主义伦理学。在开展“以德治国”和加强人民法院职业道德教育的

学习和实践中,学习和宣传马克思主义伦理学,对于提高法官及其他

工作人员的共产主义道德觉悟,加强职业道德建设,有着重要的现实

意义。



  二、努力培养法官良好的职业道德意识。



  中国历来重视“任人唯贤”,实际上是强调“以德行为先”,而

“德行”也就是为官者个人的道德品质。职业道德意识是个人在道德

活动中形成的各种道德思想和观念。善与恶、荣与辱、正义与不义、

自尊与自卑以及怜悯与忌妒等范畴就是集道德意识与道德情感于一身

的道德规范。法官身上存在着两种影响力:审判权力和人格魅力。审

判权力的影响力是外在的、强制的和阶段性的,而人格魅力的影响力

却是内在的、根本的和长远的。人民法官在执法中要努力加强道德修

养,培养良好的职业意识,从而提高职业道德,增强法官的人格魅力

——清清白白做人,堂堂正正为官。



  三、加强教育培训,不断拓宽法官知识面。



  一名优秀的法官,必须具有广博的知识。实施西部大开发战略和

我国即将加入世贸组织,对建立具有良好职业道德和较高业务素质的

法官队伍提出了新的更高的要求。法官走“精英”化道路势在必行,

而法官队伍素质现状与新形势不相适应,客观迫切地要求我们必须加

大教育培训力度。我们的法官要不断努力学习,不断提高文化层次,

不断拓宽知识面,才能适应新形势发展的需要。执行法律是法官的天

职,而推动、发展法律和法学进步也是法官义不容辞的义务,这一切

都离不开法官对法律的精通和广博的知识。



  四、继承和发扬中华民族优秀的传统美德,不断陶冶道德情操。



  我们中华民族有着悠久的文明史和许多传统美德,如“先天下之

忧而忧,后天下之乐而乐”、“国家兴亡,匹夫有责”、“富贵不能

淫,贫贱不能移,威武不能屈”等。这些珍贵的道德遗产,对我们今

天开展的职业道德教育,仍不失为一面镜子,值得很好地继承和发扬

光大。



  五、采取榜样引导和典型案例警示的方法,加强职业道德教育。



  要通过开展“争创”活动,大力表彰人民满意的好法院、好法官。

人民满意的好法院、好法官不仅是审判工作中的先进,也是遵守职业

道德的典范。向好的榜样学习,是法官提高自身修养和自身素质的重

要途径。要充分利用榜样的力量,进行潜移默化的职业道德教育,发

挥引导、激励、启发和鼓舞的作用,使其明确应该努力的方向和目标。

同时,还必须采用“警示教育”的方法,对不遵守法官职业道德的反

面典型案例进行剖析,达到前车之辙、后车之鉴的警戒作用。



  六、他律与自律相结合,增强职业道德修养。



  要从法官职业的特性和基本要求出发,制定法官职业道德规范,

健全法官职业道德的监督机制和相应的惩戒制度。自律是对法官最起

码的要求,法官应具备高度自律性,不受诱惑,洁身自好。人民法官

要在道德品质和道德人格方面加强自我锻炼和自我改造,在工作实践

中切实加强道德修养,从而树立正确的世界观、人生观、价值观和道

德观。



  社会在发展,时代在进步,法官的职业道德内容也在不断发展与

充实。法官职业道德的发展趋势要求越来越高,这既是社会整体对法

官职业道德的必然要求,也是法官群体自身对其道德追求的理性升华。

加强法院队伍的职业道德建设,这是时代的要求,人民的呼声,关系

到审判机关的形象和生命,关系到党和国家事业的兴衰与成败。要努

力培养人民法官良好的社会公德、职业道德和家庭美德,全力维护司

法公正,使人民法院的工作让党放心,让人民满意,让天平更加光彩

夺目!



  注:引自人民法院报2001年6月29日。

http://www.rmfyb.com.cn/public/detail.asp?id=25391